PROJETO PIPAS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO SOCIAL: DESAFIOS DA PRÁTICA COTIDIANA
Coordenação: Professora Margareth Martins de Araújo (UFF)
Objetivos:
1. Propiciar reflexões acerca da identidade de alunos, professores e instituições onde estudam-trabalham;
2. Refletir sobre as principais demandas que envolvem o trabalho junto às crianças em situação de risco social;
3. Propor atividades de superação dos principais desafios advindos da dinâmica que se estab elecem no cotidiano das escolas que atendem as crianças em situação de risco social;
4. Detectar os principais pontos de atuação dos professores para o enfrentamento das questões oriundas do fazer e do pensar o trabalho junto a crianças em situação de risco social.
Coordenação: Professora Margareth Martins de Araújo (UFF)
Objetivos:
1. Propiciar reflexões acerca da identidade de alunos, professores e instituições onde estudam-trabalham;
2. Refletir sobre as principais demandas que envolvem o trabalho junto às crianças em situação de risco social;
3. Propor atividades de superação dos principais desafios advindos da dinâmica que se estab elecem no cotidiano das escolas que atendem as crianças em situação de risco social;
4. Detectar os principais pontos de atuação dos professores para o enfrentamento das questões oriundas do fazer e do pensar o trabalho junto a crianças em situação de risco social.
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